Цель: Воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, способной в полной мере выполнять систему социальных ролей, способной формировать достойную жизнь XXI века, способной обеспечить духовное богатство, нравственную чистоту, физическое совершенство, конкурентоспособность, прагматизм, национальную идентичность, культ знаний, открытость эволюции и сознания.

Обязанности:

1. Создание необходимых условий для получения качественного образования, направленного на развитие и формирование личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей, достижений науки и практики;
2. Обогащение интеллекта через проблемы принятия самостоятельных решений в создании условий для развития творческих, духовных и физических способностей личности, формирования основ укрепления морали, здорового образа жизни, развития личности, критического мышления и функциональной грамотности;
3. Воспитание любви к Родине, гражданственности и патриотизма республики Казахстан, уважение к государственным символам и национальным традициям, противодействие Любой Конституции и в антиобщественных ситуациях;
4. Формирование потребности в участии в общественно-политической, экономической и культурной жизни страны, осознания человеком своих прав и обязанностей;
5. Приобщение к достижениям отечественной и мировой культуры; изучение истории, традиций казахского народа и других народов, знание государственного, официального и иностранного языков;
6. Повышение психолого-педагогической компетентности и ответственности родителей за воспитание детей, подготовка молодежи к созданию здоровой семьи, сознательное участие в развитии института семьи;
7. Развитие и поддержка социально значимых детских, семейных и родительских инициатив, деятельности детских общественных объединений;
8. Развитие экономического мышления и сознательного отношения личности к профессиональному становлению и самосовершенствованию; активная гражданская ситуация в сохранении природы; приверженность экологической грамотности и культуре;
9. Повышение роли системы общего и дополнительного образования в воспитании детей, а также повышение эффективной деятельности организаций в области физической культуры и спорта, культуры;
10. Повышение качества научных исследований в области воспитания детей;
11. Повышение уровня информационной безопасности детей.

Результаты: всесторонне развита, обладает духовно-нравственными качествами, готова самостоятельно принимать решения в условиях выбора, способна к сотрудничеству и межкультурному общению, имеет чувство ответственности за судьбу своей страны,

Главная цель Стратегии «Казахстан-2050» — формирование человека, активно участвующего в великих делах на пути к Мәңгілік ел.

1.Казахстанский патриотизм и гражданское воспитание, правовое воспитание

Цель: формирование патриотического сознания и самосознания детей и молодежи, воспитание уважительного отношения к Конституции Республики Казахстан, государственным символам, формирование правовой культуры, осознанного отношения к их правам и обязанностям.

Ожидаемый результат: Воспитывается, чтобы быть патриотичным гражданином, способным жить в новом демократическом обществе. Пробуждается правосознание учащихся, формируется готовность противостоять правонарушителям. Воспитывается уважение к социальным ценностям, чувство гордости, ответственное отношение.

2.Духовно-нравственное воспитание

Цель: Формирование глубокого представления о ценностных основах «духовного воспламенения», соответствующих общечеловеческим ценностям, нормам и традициям жизни казахстанского общества о преобразовании духовно-нравственных и этических принципов личности, ее нравственных качеств и взглядов; духовно-нравственное воспитание на основе «самопознания».

Ожидаемый результат: У учащихся пробуждаются нравственные качества, уважение к старшим, уважение к младшим. Духовные богатства расширяются. Научатся единству мысли и слова в своих стремлениях, совершенствовать свое поведение, бескорыстно служить людям, уважать своих родителей , родину.

3.Национальное воспитание

Цель: Ориентация личности на уважение общечеловеческих и национальных ценностей, государственного языка, культуры народа Казахстана.

Ожидаемый результат: У учащихся пробуждаются нравственные качества, уважение к старшим, уважение к младшим. Расширяются духовные богатства . Научатся единству мысли и слова в своих стремлениях, совершенствуют свое поведение , бескорыстно служить людям, уважать своих родителей , родину.

4.Семейное воспитание

Цель: Воспитание ценностей брака и уважения к членам семьи; Семейный культ; ценности здоровья для создания полноценной семьи; верность семье и друзьям; семейные традиции; уважение к реликвиям и обычаям; Святость материнства; ценности чувств-любовь, верность, дружба, воспитание родителей, их психолого-педагогическая компетентность и повышение ответственности за воспитание детей.

Ожидаемый результат: Учащиеся узнают, что семья – ближайшая социальная среда для человека, что семья является хранителем определенных традиций, позитивных нравов, наследий и обычаев, в семье ребенок впервые знакомится с жизнью, окружающей средой, осваивает нормы поведения. Встречаясь с нравственными семьями, они сами формируют себя, чтобы стать великими добродетельными гражданами, когда они будущие мать и отец. Родители получают ценные данные на совместных встречах, круглых столах, тренингах в школе, уделяя внимание каждому из качеств своих детей, развивая таланты своих детей, воспитывая ответственного ребенка, уважая ценности брака.

5.Трудовое, экономическое и экологическое воспитание

Цель: Формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности, любовь к природе как к уникальной ценности; любовь к природе, родившейся как малая Родина.

Ожидаемый результат: Учащиеся учатся экологической грамотности, к бережному отношению к природе, окружающим людям и себе, разнообразной деятельности в области охраны окружающей среды, формированию позитивного отношения, соблюдению норм порядка экологической безопасности, достижению целей в трудовой деятельности.

6.Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры

Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и талантов каждого человека, а также информационной культуры, в том числе киберкультуры и кибергигиены детей.

Ожидаемый результат: Обучение студентов на протяжении всей жизни; самостоятельное обучение и использование полученной информации, критическое мышление, анализ и эффективное использование полученной информации, владение умениями исследовательской и проектной деятельности, способностью к инновациям, навыки ведения дискуссий, созидательной деятельности, работы в команде, укрепление корпоративного духа, воспитывается критический отбор источников информации,степень вовлеченности в Интернет-сообщество, противодействие девиантному поведению в Интернете, формирование интернет-грамотности, стремление и заинтересованность в информационной деятельности и общении, формирование высокой информационной культуры.

7.Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание

Цель: Формирование общекультурных поведенческих навыков, развитие готовности личности к восприятию, усвоению, оценке эстетических объектов в искусстве и реальности, в том числе создание поликультурной среды в организациях образования посредством реализации общенационального культурно-образовательного проекта «дебатное движение школьников» искрометная площадь», формирование эстетического сознания эстетического вкуса и чувств, формирование художественно-эстетической чувствительности к ценностям национальных культур народов.

Ожидаемый результат: Учащиеся должны считаться с толерантным и глобальным мнением, изучать мультикультурализм и многоязычие, знать государственный язык, русский, английский и другие языки, межкультурную деятельность, общие нормы поведения в обществе и общественных местах, культуру общения, эстетические идеалы, художественные ценности, творческое мышление и воображение, творчески-эстетическую деятельность проявляет интерес к формированию стремлений. Словарный запас увеличивается. Развивает саморазвитие,поиск, творчество,формирование.

8.Физическая культура, здоровый образ жизни